środa, 4 lutego 2009

Centrum Nauki Języka Angielskiego "Columbia"



Centrum Nauki Języka Angielskiego "Columbia" - Kraków

tel.: 609-139-989, 693-559-550
ul. Urzędnicza 20/4
e-mail: info@columbia-callan.com
http://www.columbia-callan.com


ul. św.Tomasza 30 /róg św.Krzyża - (III piętro)
31-027 Kraków, tel. 012 292-12-30, 012 431-91-30
email: biuro@archerschool.org
Autor: o

1 komentarz:

  1. Metoda Callana4 lutego 2009 13:30

    Szkoła ta specjalizuje się w kursach dla firm i instytucji.

    Oferta:

    Pakiet STANDARD
    Zajęcia odbywają się po dwie godziny dwa razy w tygodniu. Pierwsza godzina zazwyczaj poświęcona jest na utrwalenie przerobionego wcześniej materiału, zaś na drugiej lekcji wprowadzane są nowe zagadnienia.
    Pakiet INTENSIVE
    Adresowany szczególnie do osób pragnących w bardzo krótkim czasie nauczyć się języka angielskiego.
    Pakiet FACE 2 FACE
    To zajęcia indywidualne, podczas których nauczyciel koncentruje się wyłącznie na jednym uczniu, co z kolei znacznie przyspiesza proces uczenia i opanowywania materiału.
    Pakiet CALLAN MIX
    W ofercie Callan Mix jedna godzina prowadzona jest metodą Callana, zaś drugie zajęcia poświęcone będą ćwiczeniom słuchowym, leksykalnym, gramatycznym oraz konwersacjom.
    Pakiet FCE
    Opracowany dla osób pragnących przystąpić do egzaminu FCE, stosujący zarówno metodę Callana jak i komunikatywną.
    Pakiet BUSINESS
    Skierowany do osób posługujących się językiem angielskim w pracy. Program zajęć obejmuje naukę słownictwa tematycznego, pisania formalnych dokumentów oraz konwersacje biznesowe.
    Pakiet GRAMMAR FUN
    Zajęcia te poświęcone są rozwiązywaniu problemów gramatycznych poprzez teoretyczne omawianie kolejnych zagadnień oraz, co najistotniejsze, sprawdzanie umiejętności użycia wiedzy teoretycznej w praktyce.

    OdpowiedzUsuń

Subskrybuj: Komentarze do posta (Atom)

Metoda Callana

Metoda Callana

Metoda Callana to metoda służąca szybszej nauce języka obcego, wprowadzona przez Robina Callana w 1960 roku. Dopracowanie własnej metody bezpośredniej zajęło Callanowi następne 15 lat. Obecnie używana jest przez tysiące szkół na całym świecie. Stała się również bardzo popularna w Polsce. Statystycznie jest to najskuteczniejsza metoda przygotowująca do Cambridge First Certificate i wyższych. Najszybszy i najskuteczniejszy sposób nauki mówienia uznany przez światowe autorytety m.in. ENGLISH SPEAKING UNION. Student przyswaja prawie 4 razy więcej nowych słów na godzinę niż w zwykłej.

Co ją charakteryzuje?

  • nacisk na mówienie po angielsku na każdej lekcji nawet poziomu podstawowego (celem szybkiego pokonania zakłopotania w mówieniu i wypracowania pewności siebie w komunikacji werbalnej)
  • czynne uczestnictwo ucznia w zajęciach, przez ciągłe powtarzanie zwrotów i odpowiadanie na pytania co prowadzi do ich trwałego zapamiętania
  • każdą lekcję przychodzi inny lektor, co pozwala opanować rozumienie różnych stylów mówienia. Dzięki temu dogadacie się nie tylko nie tylko w Anglii czy Stanach, ale też w Irlandii, Francji czy nawet Nigerii.

Nauka polega a odpowiadaniu całymi zdaniami na pytania, które zadaje lektor. Każdy uczeń w ciągu jednej lekcji (50 minut) odpowiada na 20-30 pytań. Pytania są tak formułowane, aby uczniowie odpowiadając na nie uczyli się używać słownictwa w kontekście a nie pojedynczych słówek. W porównaniu z innymi metodami narzucane jest szybkie tempo nauki. Metoda Callana nadaje się przede wszystkim dla osób początkujących. Osoby bardziej zaawansowane mogą się nudzić tą formą nauki.

Najczęściej wymienianymi zaletami Metody Callana oprócz krótkiego okresu nauczania jest brak zawiłych tłumaczeń gramatycznych, a także skrypt gotowy do użycia. Wiele osób zarzuca jednak tej metodzie zbyt sztywną formę zajęć, która wprowadza wojskowy dryl w grupach i brak elastyczności w przypadku, gdy grupa nie jest jednolita pod względem poziomu, co często ma miejsce. Prawdą jest, że zarządzanie szkołą, która wykorzystuje Metodę Callana, również zostało dokładnie opisane przez twórcę metody tak, aby uczący się mieli możliwość łatwego przechodzenia na wyższe lub niższe poziomy.